omprender el concepto del continuum
Según
Jean Liedloff, el concepto del continuum se basa en la idea de que para
conseguir el desarrollo físico, mental y emocional óptimo, los seres
humanos, especialmente los bebés, necesitan el tipo de experiencia a la
que nuestra especie se ha ido adaptando durante el largo proceso de
nuestra evolución. Para un niño, esto incluye experiencias como:
- Contacto físico constante con su madre (o algún otro cuidador) desde el nacimiento.
- Dormir en la cama de sus padres, en constante contacto físico, hasta que la abandona por propia voluntad (habitualmente hacia los dos años).
- Amamantar a demanda, respondiendo a las señales que emita el bebé con su cuerpo.
- Ser cargado constantemente en brazos o de otra manera (pero siempre en contacto con alguien, normalmente su madre), y que pueda observar (o alimentarse o dormir) mientras la persona porteadora hace sus quehaceres habituales, hasta que el bebé empieza a desplazarse por su propio instinto, arrastrándose o gateando, normalmente a los seis u ocho meses.
- Hacer que los cuidadores respondan inmediatamente a las señales del bebé (lloros, quejidos, etc.), sin juzgarlo ni obviar sus necesidades, y sin convertirlo en el centro constante de atención.
- Sentir (y satisfacer) sus expectativas de que se trata de un ser social y cooperativo por naturaleza, de sus fuertes instintos de autoconservación, y de que es bien recibido y útil.
